lunes, junio 28, 2004

Hace 90 años

El archiduque Francisco Fernando de Habsburgo-Lothringen y su familia. Foto cortesía del World War One Image Archive.El 28 de junio de 1914, hace exactamente nueve décadas, fueron asesinados en Sarajevo el archiduque Francisco Fernando, heredero al trono de Austria-Hungría, y su esposa Sofía Chotek. Este suceso desencadenaría, pocas semanas después, la Primera Guerra Mundial.

Al respecto tenemos tres actividades:

1. Lean los artículos titulados
El atentado de Sarajevo, Gavrilo Princip, Sarajevo 1914 y Asesinato en Sarajevo y escriban un apunte que sintetice dicho suceso.

2. Elaboren una contextualización histórica del asesinato del archiduque Francisco Fernando, con referencias de Internet obtenidas a través de Google o de AlltheWeb, de modo que quede claro qué sucedía en los Balcanes desde inicios del siglo XX, por qué dicha muerte contribuyó al estallido de la Gran Guerra y cuáles fueron los hechos que, finalmente, llevaron a Austria-Hungría, Serbia y, en general, a Europa al conflicto bélico.

3. Revisen detenidamente los mapas de Los Balcanes desde 1815 y el de dicha región en la actualidad (excluyendo el letrero que dice Yugoslavia) y relaciónenlos con lo que se manifiesta en la Wikipedia sobre Yugoslavia y Serbia y Montenegro. Escriban un breve resumen sobre los cambios que han ocurrido en este territorio desde el siglo XIX.

¡Sigamos adelante!

|

viernes, junio 18, 2004

La Gran Guerra

Alemanes en Bapaume durante la batalla del Somme. Foto de Robert Carlson, cortesía del World War One Image Archive. La Primera Guerra Mundial, conocida por quienes sobrevivieron a ella como La Gran Guerra, se suponía que iba a ser The war to end all wars (la guerra para poner fin a todas las guerras). Nunca antes en toda la historia de la humanidad un conflicto bélico había causado tan grande número de víctimas y afectado directa o indirectamente a tantos países. Sin embargo, pese a sus enormes proporciones, lejos de ser la última guerra se transformó en el preludio de un enfrentamiento muchísimo más destructivo.

Las actividades que vamos a realizar en estas pocas semanas previas al examen de grado tienen como objetivo repasar y consolidar algunos conocimientos referentes a la Historia Contemporánea y, específicamente, la del siglo que acaba de terminar. Dichas actividades, en este día, son las siguientes:

1. Revisen detenidamente el artículo sobre la paz armada y el mapa sobre las principales alianzas europeas y compárenlos con los escritos sobre los Aliados y los Imperios Centrales y el mapa de Europa en 1914. Lean, además, el artículo sobre las causas de la guerra.

En base a lo anterior, respondan en su bitácora: ¿Cuáles países formaron parte de la Triple Alianza y cuáles de la Triple Entente? Si hablamos sobre la Primera Guerra Mundial y mencionamos a los países Aliados ¿nos estamos refiriendo a los de la Triple Alianza? ¿Con qué nombre se conocía a cada uno de los dos bandos que se enfrentaron en la Gran Guerra y que países formaban parte de dichos bandos? ¿Cuáles fueron las causas de este conflicto bélico?

2. Lean los tres artículos sobre el comienzo de la guerra (1914), la guerra de posiciones (1914-1916) y el final de la guerra (1917-1918). Complementen esta lectura con la revisión de un resumen general sobre el tema y un mapa de la zona central de las hostilidades que está acompañado, en la parte inferior, de una línea histórica.

En base a todo lo anterior, escriban un apunte que resuma los aspectos más importantes de las tres etapas del conflicto. Adicionalmente lean el reportaje fotográfico sobre la guerra, tanto el de la página ya señalada como los de la 2, 3 y 4 y escriban otro apunte al respecto.

3. Analicen el artículo sobre Los Tratados de Paz y la Sociedad de Naciones y escriban sobre el mismo. De igual modo, elijan uno de los textos históricos de esta guerra y coméntenlo en su bitácora. Por último resuelvan el Cuestionario histórico sobre la Primera Guerra Mundial, tomando en cuenta que las respuestas van a aparecer en una nueva ventana y les van a servir para consolidar o ampliar sus conocimientos.

4. Adicionalmente a todas las actividades anteriores pueden, si lo desean, visitar una buena colección de Fotos de la Gran Guerra, recorrer una excelente exposición virtual de Arte de la Primera Guerra Mundial o ver una interesante muestra de afiches británicos de la época del conflicto.

Pueden aprender también qué es un wiki y, a continuación, ver los artículos sobre la Triple Alianza y la Triple Entente publicados en la Enciclopedia Libre Universal en Español (una enciclopedia en línea en formato wiki) y decidirse a aportar al mundo de habla hispana con un escrito bien redactado sobre la Triple Entente que, hasta el momento de escribir estas líneas, no se encuentra definida en dicha enciclopedia.

Las actividades de hoy deben ser entregadas hasta la última hora del próximo miércoles 23 de junio.

¡Muchísimo ánimo!

|

viernes, junio 04, 2004

Las clases han terminado y sólo quedan por delante los exámenes trimestrales y de grado. Muchos son, sin duda, los pensamientos y los sentimientos que en este momento, en la recta final del Bachillerato, deben tener. Es por ello que en este día van a escribir tres apuntes sobre sendos temas que quieran ustedes tratar. Pueden referirse a cualquier aspecto que deseen, con la única condición de que cada apunte trate sobre un asunto diferente.

Las actividades de Aula de Historia todavía no han terminado. Nos restan algunas tareas directamente vinculadas con el examen de grado, que irán apareciendo a partir del jueves 17 de junio.

Gracias por todo el empeño que han puesto y muchísimos éxitos en todos los exámenes.

|